DEL PAPEL A LA WEB, CAMBIOS EN LA ESCRITURA

Los estudiantes en su rol de nuevos lectores y escritores, ¿en qué formato (analógico, digital) deben aprender?

A los múltiples cambios que se están presentando y que van a seguir habiendo, es muy importante enseñarles a ser lectores digitales, pues la gran mayoría de instituciones educativas ya cuentan con laptop, que ayudarán a que nuestros alumnos tengan más acceso a las lecturas, interactúen, las hagan novedosos. Existen muchos inconvenientes en la escritura analógica, que cuando hacen borradores, muchos niños y jóvenes se pasan el tiempo utilizando el corrector, botando sus papeles (borrador) cuando piensan que están mal escritos. En cambio, de manera digital, ellos borran cuando desean, agregan imágenes, ilustraciones, etc.; que hacen de su escrito más interesante, no se preocupan de las faltas ortográficas. Pero, no olvidemos que las máquinas aún no reemplazan al ser humano, y lo que no hacen es PENSAR por sí mismos, es así que debemos recordarles a nuestros estudiantes que la escritura parte de ellos y que los medios digitales (computadora, laptop, entre otros), ayudarán a mejorar sus trabajos. En conclusión, debemos mantener un equilibrio entre lo analógico y digital, recordándoles que no todo soluciona la máquina, aunque el uso analógico es complementario partimos de ello para la creación de nuevos escritores. Lo digital se está imponiendo y formando parte de nuestra vida diaria.

¿Qué debe hacer la escuela para formar lectores en sentido pleno?

Debe ir motivando día a día a nuestros estudiantes, dándoles opciones de que ellos elijan sus lecturas, recuerden que en muchas instituciones se hacen PLAN LECTOR, que sólo son lecturas escogidas por los docentes, sin tener en cuenta a los alumnos, por qué no se les pregunta a ellos ¿qué lecturas desean leer?, porque como es una imposición ellos lo toman de esa manera, así que leen solo como obligación y no como verdadera intención de lograr algo con su lectura. Utilizando con más frecuencia las computadoras XO, laptop distribuidos por el estado, porque hasta ahora solo son usados en CÓMPUTO, que no están dando el verdadero uso de las computadoras.

 

¿Qué prácticas educativas podrían llevar a los estudiantes a convertirse en analfabetos funcionales?

Existen muchos docentes que aún creen que corrigiendo los escritos de sus alumnos mejorarán su comprensión, lo que hacen es que el alumno piense muchas veces antes de escribir algunas palabras y minimizan su capacidad de resolver preguntas de mayor nivel. Aún se sigue dando más importancia a las preguntas literales, solo lo que encuentran en el texto, menospreciando su capacidad, porque se preocupan sólo en corregir.

Que se sigan dando a los alumnos libros del MINEDU, y dejándolos a que ellos resuelvan como “puedan”, sin realizar el acompañamiento respectivo en las dudas que tengan.

La alfabetización no es un lujo ni una obligación: es un derecho.

¿Qué habilidades debe desarrollar un estudiante para producir y leer textos en formatos digitales?,  ¿Podemos desarrollarlas desde la escuela?, ¿De qué manera?

En primer lugar debe conocer que existen dispositivos tecnológicos (computadoras, laptop, celulares, tablet) y que contienen aplicaciones para sus lecturas.

Conocer aspectos generales del manejo básico de la computación, abrir archivos en Word, pdf, descargar documentos. Luego ir practicando, escribiendo en Word, que puede ahorrar tiempo en borradores que no ira desechando hojas de cuaderno. Para después, conocer que todo lo realizado puede publicarlos y que sus escritos sean vistos por sus compañeros, profesores y cuantos lectores tengan acceso mediante el internet.

La escuela juega un papel importante, por ejemplo en mi escuela emprendimos una manera de estudiar obras literarias, escogí obras literarias que tengan su película. En las computadoras que dio el estado, les hago leer por una semana, una hora diaria, al término dan un control de lectura y para finalizar en la sala de video observan la película y contrastan lo que leyeron con la película. Ahora estoy haciéndoles leer la obra EL HOBBIT  de J.R.R. TOLKIEN. 

 

¿Las TIC representan una amenaza a la escritura de niños y jóvenes?, ¿cuál es su actitud frente a la forma de escribir de sus estudiantes?

No son ninguna amenaza, es una gran OPORTUNIDAD en la cual nuestros niños y jóvenes puedan desenvolverse en un mundo cambiante, donde la tecnología crece a pasos agigantados. Nuestros estudiantes son seres cambiantes por naturaleza, porque aprender y cambiar es su modo de ser en el mundo.

Trato de apoyarlos, especialmente de motivarlos, porque cuando encuentran dificultades ya no quieren leer mucho menos responder preguntas. 

Saludos.